教材插图引争议只是丑的问题吗?

在被网友指出“插图人物眼神奇怪、毫无美感”后,5月“已着手重新绘制有关册

人教版小学数学教材插图连日来成为热议焦点。在被网友指出“插图人物眼神奇怪、毫无美感”后,5月26日,人民教育出版社在其官方微博发布说明称,“将及时组织专家认真研究,

在2014年就有老师提出插画人物形象丑的问题，为什么当时有关部门没有对课本上的人物进行重新设计呢？到底是审核不严，还是有人故意为之。一套低水平的教材，被学生使用了长达十年时间，这十

为何几年前审的教材现在出问题? 近日,人教版小学数学教材因为插画出现诸多问题引关注。这套教材2013年就审定出版了,在人教社的官网上还能查得到,为什么出版整整9年后才被发现有问题呢? 有网

这几天比较热的话题就是“人教版小学数学教材”这件事。由于小学教材里面的插画人物形象“丑”,画风诡异等样子引发了很大争议。人教版小学数学教材插图事件不仅仅是美丑问题,这是一连串的

一、责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。 二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面

人教社教材插图惹争议 近日,人教版小学数学教材因为插画出现诸多问题,连续上了好几个热搜。 对此,人教社5月26日发布说明表示,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。 问题是,网

据了解,教科书插图的风格,一般都会由一些知名的工作室提供几种方案,再由出版社里的设计部门、编辑部门等一起评判、选择。教材确定发行后,每年在下一批学生使用时,都会对前一年使用过程中觉得